1r: La tardor.

1r: La tardor.

Els nens i nenes de 1r han treballat la tardor molt entusiasmats i han decorat el vestíbul i el passadís amb lletres decorades de fruits de la tardor (magranes, castanyes, pomes, etc). 

També han decorat plats de cartró, pintant un arbre amb els colors de la tardor i fins i tot……. Han vestit una nena amb un vestit de fulles.

Amb l’arribada de la tardor marxa la calor i l’estiu i per tant, alguns animalets com la serp s’amaguen, però abans de que això passi……. Els nens/es de 1r se l’han emportat a casa per tenir un record i treure-la a passejar el proper estiu.

Bona tardor a tothom!

ELS NENS I NENES DE 1R A I B

 

P3: ENS RENTEM LES MANS

L’AIGUA ÉS MOLT IMPORTANT PER LA NOSTRA HIGIENE . AVUI HEM APRÈS A RENTANT-SE LES MANS.

PRIMER ENS MULLEM LES MANS I ENS POSEM SABÓ. ENS LES FREGUEM ENTRE SÍ I ENS ENTRELLACEM ELS DITS.

ENS FREGUEM ELS DITS AGAFANT-NOS LES DUES MANS. REPASSEM EL DIT GROS I LA RESTA DE DITS.

ARA HEM D’ ESBANDIR LES MANS I  ,PER ÚLTIM, EIXUGAR-LES BÉ

P4: Ja tenim nom de la classe

Els nens i nenes de la classe de P4, ja van escollir el nom de la classe: ELS CÀNIDS (P4A) i ELS PLANETES (P4B)! Van estar parlant durant alguns dies sobre quines coses els hi agradaven i despertaven el seu interès i finalment vam fer una votació. Un cop van escollir el nom de la classe i el projecte van guarnir la porta amb fotografies de llops, gossos i els nens i nenes dels “Planetes” van esquitxar pintura blanca i van enganxar gomets d’estrelles. 

Voleu endinsar-vos a amb nosaltres a l’interessant món dels cànids i de l’espai ? Passeu, passeu…

 

CÀNIDS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PLANETES

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4t: Descomposem nombres

Aquesta setmana a 4t hem treballat els números i la seva descomposició.

Mireu el vídeo:

https://youtu.be/tdyT35zGLGM

 

3r: A tercer classifiquem animals!

D’animals n’hi ha molts, de moltes mides. Alguns tenen ossos, i altres són tous. Alguns es desplacen per l’aigua i altres per terra o per l’aire. N’hi ha que no es desplacen. Alguns tenen plomes i altres escates…. 

Les nenes i els nens de la classe dels Diables i les diablesses i de la classe dels Dracs estem aprenent les diferents classificacions dels animals a partir de tot allò que ja en sabem. Serem capaços de fer una dicotomia amb ells? 

5è: Ja tenim nom per a les nostres classes!!

Les classes de 5è ja tenim nom!

Com a novetat d’aquest curs, totes les classes de Primària també tindrem un nom que ens identifiqui. 

“Dones importants” va ser la temàtica que ens van presentar les nostres tutores. A partir d’aquí, nosaltres vam fer recerca i vam proposar diferents noms de dones importants que ens havien semblat molt interessants. No va ser fàcil, perquè totes eren molt bones candidates, però a l’hora de tutoria vam fer votacions i finalment els noms que hem escollit són: 

  • 5èA: Frida Kahlo

  • 5èB: Hady Lamarr

  • 5èC: Agatha Christie 

Durant el curs farem un projecte que ens permetrà saber més sobre aquestes tres dones tant importants! 

6è: Fem contes per la castanyada

Aquestes setmanes els alumnes de 6è estem preparant uns contes pel dia de la Castanyada. Com que aquest any no podrem anar per les classes a explicar-los, estem elaborant-los en format de vídeo i així tots els grups de l’escola podran veure’ls el divendres que ve.

El treball el vam començar recordant l’estructura d’un conte: Plantejament / Nus / Desenllaç. Després vam decidir a quina comunitat adreçaríem cada conte per poder-los fer adequats a cada edat. Un cop fet això ja vam començar a inventar les històries. També hem fet servir el recurs de l’storyboard per poder planificar com gravarem el vídeo.

Cada grup hem decidit el format que tindrà el nostre vídeo: alguns grups ho farem amb representació teatral, altres amb la tècnica d’stopmotion, etc.

Ara estem de ple en l’elaboració d’aquests vídeos i ens està agradant molt poder posar en joc tots els rols que hi ha en un procés de producció: actors i actrius, càmara, veus, dibuixants, escenògrafs, vestuari, etc.

 

2n: Toquem el xilòfon.

A les classes dels músics i dels pintors i les pintores gaudim tocant el xilòfon.  Aprenem que les notes musicals formen una família que es diu ESCALA i treballem les figures musicals: la rodona, la blanca i la negra.

 

P5: Ja tenim nom de la classe

 P5 ja tenim nom de la classe!!

Després de pensar-ho molt, cada nen i nena vam donar la nostra opció  i vam fer votacions. Així doncs, aquest curs la classe de p5 A som pirates i la classe de P5 B astronautes.

Ambdues classe ens intruduirem en un llarg viatge per aprendre moltes coses a partir del projecte del nostre nom.

 

Us deixem una foto de grup i una foto de la nostra porta decorada.

 

PIRATES

 

ASTRONAUTES